LA JARCIA CENTRO BILINGÜE

LA JARCIA À SAN BONIFACIO, VISITE COMENIUS

2010-11-09T17:37:00.015+01:00

Como todos sabéis, nuestro centro sigue participando en un proyecto Comenius: "Vivre et construire l'Europe au quotidien".
Éste es el segundo año del proyecto y ésta es la tercera visita al extranjero que realiza una parte del profesorado de nuestro centro.
En este caso los representantes de La Jarcia hemos sido Dori, Alfredo y yo. Los alumnos que nos han acompañado en esta embajada española en San bonifacio han sido Yaiza Sotelo, Julia Crespo, Esteban Seda y Sergio Morales, todos ellos de 2ºB.

Como muestra del sentimiento común del profesorado de nuestro centro después de tan grata visita a la ciudad de San Bonifacio (muy cerca de la conocida Verona) os remito a la blog principal, al texto de Alfredo en el que hace una gráfica exposición del trabajo realizado tanto por el centro italiano en todas las actividades que había preparado para la recepción de todo el "equipo Comenius", como del realizado por el alumnado y profesorado de los demás centros.

Debemos destacar la cantidad de trabajo, tiempo y dedicación de los participantes del país de acogida de cada visita, Italia en este caso: la preparación de las actividades dentro y fuera del centro, la perfecta organización de todas las visitas, el concierto con las familias que acogen alumnado extranjero, el cariño con el que estas familias acogen a niños de otros países en sus casas.

Ésta última es una asignatura que nosotros aún tenemos pendiente: debemos abrirnos más a esa Europa que lleva años participando en proyectos como éstos y recibiendo en sus casas a alumnos de otros países con total naturalidad.
Debemos admitir lo enriquecedor que es y todo lo que se aprende, tanto grandes como pequeños, de esos encuentros. Ese tipo de relaciones son verdaderamente enriquecedoras, tanto enviar a nuestros niños al extranjero como recibir a niños de otros países.

Queremos también mostrar alguna foto del grupo "Comenius":

Estas fotos recogen de alguna manera la alegría del grupo, alumnado y profesorado, en una ciudad tan bonita como es Venecia. Teníamos todavía por delante un día entero para disfrutar en una ciudad que parece casi de fantasía.

De nuestras caras sonrientes se desprende el buen momento que estábamos disfrutanto y que seguramente permanecerá en el recuerdo de todos.

Después de nuestra visita a San Bonifacio, hemos intentado recoger lo más representativo de la estancia en un recorrido fotográfico:
Un estupendo recorrido por las calles de ciudades tan llenas de historia como Verona (inmortalizada en las páginas de Romeo y Julieta de Shakespeare), Venecia, sus canales, sus numerosos puentes, o Padua ¡Qué maravilla haber podido disfrutar del arte de Giotto!
A las fotos, Dori, que es la que ha realizado la exposición, ha añadido los comentarios recogidos por Yaiza, Julia, Sergio y Esteban en el "Diario de viaje Comenius" que cada uno de ellos ha ido redactando día a día los días pasados en Italia.

La exposición la habéis visto y aún podéis verla en el tablón de anuncios de la entrada de nuestro centro.

En estas fotos se plasma perfectamente cada uno de los buenos momentos que todos, alumnos y profesores, hemos pasado durante la estancia en Italia.
Hemos tenido tiempo para conocer sitios que sin ninguna duda han dejado rastro en nuestro recuerdo, hemos compartido buenos momentos con los participantes en el proyecto, nuestros amigos franceses, alemanes, turcos y nuestros anfitriones: los italianos de San Bonifacio.

Journée "Francophone" á La Jarcia

2010-05-24T17:39:00.006+02:00

El próximo jueves 27 de Mayo a partir de las 11:30 de la mañana disfrutaremos en nuestro centro de "Une journée francophone".

- Nuestro 1ºB, bilingüe va a representar una obra de teatro que se titula "La Manumachine".
- Seguidamente un grupo del CEIP Reggio (4º curso) nos deleitará con una canción titulada: "Ça fait rire les oiseaux" y con una receta de cocina de Puerto Real.

- A continuación vuelve a ser el grupo de 1º B de La Jarcia el que nos ofrezca una canción: "Vois sur ton chemin" que pertenece a la película "Les Choristes".
- El grupo de 4ºB junto con la colaboración de 2ºB, nos presentará un "Stand: Exposition gastronomique de produits français" donde podremos degustar algunas de las típicas comidas y quesos franceses que algunos de nosotros ya conocemos y apreciamos.

Esperamos que todos disfrutemos de la jornada y molestemos lo menos posible al desarrollo de las demás clases. A esta jornada asistirán nuestros alumnos de Bilingüe y de francés segunda lengua, siguiendo un orden establecido.

Bonne journée à tous!

LACAUNE LES BAINS, NOTRE PREMIER ÉCHANGE

2010-04-05T19:54:00.003+02:00

Aunque ya hemos participado en diversas ocasiones en proyectos Comenius y en intercambios con otros países como Italia ( recordemos los dos intercambios realizados con Albizzate, cerca de Milán),éste es el primer intercambio, propiamente dicho, que realiza nuestro centro.

¿Y qué podemos decir de la experiencia de la primera parte del encuentro? Creo que las palabras que mejor la describen son las de éxito, compañerismo, aprendizaje, amistad, optimismo, alegría.

Todos, y creo poder hacer esa afirmación, todos hemos aprendido algo de esta experiencia. Para nosotros, profesores, ha sido muy gratificante ver como día a día nuestros alumnos se iban adecuando al lugar y se iban integrando tanto con los alumnos franceses como con los de Cádiz. Se iban adaptando al lugar, un pueblo pequeño en el que la vida se desarrolla de una forma muy diferente a la que conocemos aqui. Se adaptaban igualmente al colegio que nos acogía, muy distinto también en la forma de trabajo, en las normas, en la estructura, en el comedor... Se adaptaban igualmente a la vida en familia, unas familias también acostumbradas a otro ritmo de trabajo y de organización, a unos horarios que no son los nuestros, a unas comidas distintas a las que nosotros tenemos aqui. Incluso al frío se iban adaptando, de tal manera que creo que sentían pena cuando la nieve empezó a desaparecer de los tejados.

En fin, todo lo que puedo dejar en esta bitácora como huella de estos 10 días son muy buenos recuerdos mezclados, eso sí, al cansancio de tantos días de actividades, visitas, museos, y concentración en esa lengua tan bonita y que están aprendiendo y practicando este pequeño grupo "privilegiado" de alumnos y alumnas.

Quiero, y seguro que Paco se une a mi felicitación, saludar y felicitar a este grupo por lo bien que se han portado durante todo el intercambio, lo que han trabajado y por lo que han aprendido durante estos días.
Un saludo a todos.

COMENIUS: VISITA A SAINT-ÉTIENNE

2010-02-04T20:54:00.010+01:00

El pasado mes de noviembre un grupo de estudiantes de 2º de ESO y dos profesoras de nuestro centro, realizamos una visita-intercambio a la ciudad de Saint-Étienne, concretamente a La Talaudière. Esta visita forma parte del Proyecto Comenius “Vivre et construire l’Europe au quotidien” que realiza nuestro instituto en colaboración con otros cuatro institutos de otros cuatro países diferentes: Alemania, Francia, Italia y Turquía.
Éste ha sido el primer encuentro del proyecto y en esta primera toma de contacto hemos tratado sobre todo de sentar las bases del proyecto y de iniciar un trabajo que realizaremos de forma conjunta los centros de los cinco países participantes, alumnado y profesorado.

Nuestra llegada a la ciudad de Saint-Étienne coincidió con el fin de semana: el sábado lo dedicamos por entero a visitar los lugares más emblemáticos y pintorescos de la ciudad de Lyon: el asentamiento romano de Cesar en lo alto de la colina, la iglesia de La Fourvière, desde la que se puede disfrutar de una vista panorámica de la ciudad, el centro histórico, las grandes plazas, las calles estrechas, el barrio medieval, todo esto acompañados de un frío gélido y unas gotas de lluvia.

El domingo lo iniciamos bien tempranito con una visita, concertada previamente, al pueblo de Firminy-Vert, en cuya construcción participó el gran y prestigioso arquitecto francés Le corbusier. En la visita de este conjunto urbanístico nos trasladamos al modelo de urbanismo de los años 50 y nos quedamos boquiabiertas con las construcciones y los modelos de vida que se adelantaban a los tiempos. Imaginad que el barrio del que estamos hablando se ubica en medio de la naturaleza, con montañas y árboles frondosos justo detrás de los grandes edificios. También contrasta el hecho de que las construcciones anteriores, eran y siguen siendo, casas de una o dos alturas. Podríamos dar montones de detalles de la visita pero mucho más interesante es visitar la página web del conjunto urbanístico para hacerse una idea.

El domingo después del almuerzo y de regreso a Saint-Étienne, ciudad minera por excelencia, realizamos una visita casi obligada: el Museo de la Mina. En la entrada nos esperaban nuestros alumnos y alumnas acompañados por las familias que los acogían y juntos realizamos la visita que, como bien ha quedado patente, hicimos con casco y todo.

El lunes nuestros alumnos asistieron a clase con sus compañeros franceses. Durante toda la mañana fueron el centro de atención de todo el alumnado de La Talaudière pero donde realmente tuvieron un papel importante fue en la clase de español: allí expusieron un powerpoint que previamente habían preparado con Dori durante algún que otro recreo. En él presentaban nuestro centro con fotos y mapas de la región. Seguidamente respondieron a las preguntas y curiosidades que los alumnos de español también habían preparado.
En el transcurso de ese día y el siguiente, asistieron a otras clases, conocieron las salas de estudio, el laboratorio, la biblioteca, el comedor, y se sorprendieron de la organización, la limpieza, el silencio, el órden, el buen comportamiento del alumnado y el buen desarrollo de las clases en el centro francés. Y sobre todo convivieron con los niños en un ambiente completamente distinto al nuestro.
El segundo día en el colegio casi todas las actividades giraron en torno al proyecto Comenius. Muchas de ellas habían sido preparadas concienzudamente por los alumnos/as y por el profesorado participante en el Comenius. Destacaban sobre todo juegos de ciencias naturales, de lengua francesa, carteles, fotos, mapas, todo relacionado con las culturas de los países visitantes. No debemos olvidar la presentación de lo que para nosotros sería el Plan de Ecoescuela con el que el Collège de Lacaune ha conseguido un merecido premio.

A todas estas experiencias debemos añadir también el trabajo realizado a posteriori por los alumnos/as participantes en la visita. Ellos mismos elaboraron unos textos relacionados con todo lo que han vivido durante los días pasados en Saint-Étienne, en La Talaudière que han acompañado con algunas fotos.

SPECTACLE DES ÉLÈVES BILINGUES

2009-03-24T10:04:00.003+01:00

El próximo lunes dará comienzo la Semana Cultural. Ese mismo lunes todo nuestro alumnado bilingüe estará involucrado de una forma u otra en las actividades de Francés. El espectáculo se llama Festival de Cultura Francesa y esperamos conseguir que se respire en el centro un poco de aire francés.
El programa aún puede variar pero dentro de las actuaciones seguras están:

4º de ESO: Représentation d'une pièce de théatre: Histoire de Jacqueline, un mystère
1º de ESO: Mise en scène d'une chanson: La vie en rose. Edith Piaf
3º de ESO: Conception et installation de stand d'exposition
2º de ESO: Mise en scène, petits sketches...

Concours de Trivial ( Grande Finale du concours)
Projection du film Ratatouille

Las dos últimas actividades no tienen un lugar establecido en la organización de la Semana Cultural, de manera que seremos las profesoras de francés, las que informaremos a nuestros alumnos de la hora precisa de la proyección de la película y de la gran final del concurso.

Esperamos que todas las actividades sean del agrado de todos y hagan disfrutar a nuestro alumnado.

DELF, une opportunité qu'on nous offre.

2009-02-16T13:41:00.003+01:00

Este año, nuestros alumnos de bilingüe optan por primera vez, a realizar las pruebas de nivel de DELF, diploma elemental de lengua francesa. Este título, reconocido por la Unión Europea, dará más valor aún al esfuerzo realizado por nuestros alumnos de bilingüe y al esfuerzo de los profesores implicados en la sección. Agradecemos desde aqui a todos aquellos que de una forma u otra colaboran con nosotros y animamos a nuestros alumnos a seguir esforzándose y aprendiendo una lengua que siempre formará parte de su enriquecimiento personal y de su currículum.

Informations pratiques :

& Session Mai 2009 (2009-05S)

Ø Dates d’inscription par les centres de tutelle et saisie:

du 16 février au 10 mars 2009

Ø Dates des épreuves collectives :

Delf A2 : jeudi 7 mai 2009, 17h à 18h40

Delf B1 : mercredi 6 mai 2009, 17h à 18h45

Delf B2 : mercredi 6 mai 2009, 17h à 19h30

Ø Dates des épreuves individuelles (oraux) :

du 4 mai au 22 mai 2009

Ø Tarifs :

52 € pour A2

69 € pour B1

85 € pour B2

De Bons Augures pour un Bon Projet

2009-01-15T13:34:00.003+01:00

Como ya sabéis este último fin de semana hemos recibido la visita de profesores extranjeros, franceses, alemanes y turcos, con el fin de llevar a cabo un proyecto europeo ( Comenius Acción 1).
En este encuentro, muy gratificante por cierto, hemos estado trabajando sobre un proyecto ya elaborado por los compañeros que nos han visitado y ya sometido a examen por la Agencia Nacional Sócrates. Dicho proyecto fue evaluado el año pasado y aprobado pero con una nota baja, se trataba pues, de mejorar algunos puntos del mismo y añadir alguna idea nueva aportando así algo más de frescura y concreción.
Hay que decir que las aportaciones de nuestros representantes de los distintos departamentos ( CC.NN, Geografía e Historia, Lengua Española, Educación Física, EPV, Música, Lengua Francesa e Inglesa...) en las reuniones que tuvieron lugar durante el lunes y martes, han sido gratamente aceptadas por nuestros compañeros de proyecto y todos esperamos que ayuden a obtener una buena puntuación en la nueva convocatoria Comenius que se abre en los próximos días.
Buenos augurios se respiraban en la cena de despedida, esperamos que se hagan realidad.

Prueba oral de idioma en selectividad

2008-11-14T21:04:00.006+01:00

Las pruebas de Selectividad incluirán un examen oral de idiomas a partir del curso 2011-12, por lo que le cogerá al alumnado que está ahora en 3º de ESO. El examen podrá ser en francés. Podeis leer la noticia en los diarios "El Mundo" y "El País".

LA RENTRÉE

2008-09-17T13:31:00.003+02:00

Coincidiendo con el inicio del nuevo curso 2008/09 me gustaría poner en marcha el funcionamiento de nuestra blog y me gustaría igualmente animar a todos mis compañeros de la sección bilingüe en particular y a todos aquellos que puedan estar interesados en la lengua francesa, a participar de forma más o menos activa en la blog.
Ánimo a todos.

El uso de dos idiomas a lo largo de toda la vida puede retrasar en unos 4 años la aparición del Alzehimer

2007-01-30T21:14:00.000+01:00

Unos científicos han obtenido sorprendentes evidencias de que el uso de dos idiomas a lo largo de toda la vida puede retrasar en unos 4 años la aparición de los primeros síntomas de ciertas demencias seniles, en comparación con las personas monolingües.

"Estamos agradablemente asombrados con estos resultados", declara la investigadora principal Ellen Bialystok, cuyo equipo en el Centro Baycrest incluyó al psicólogo Fergus Craik, una autoridad mundial en cambios vinculados a la edad en los procesos de memoria, y al neurólogo Morris Freedman, una eminencia en el estudio de los mecanismos que subyacen en la discapacidad mental causada por enfermedades tales como el Alzheimer.

Saludos

2007-01-30T20:17:00.000+01:00

Hola compañeras

Dentro de un par de semanas, bajaré por España. Si quereis alguna cosilla, no dudarlo demasiado y decírmelo.

Espero que esteis animadas con el bilingüe y los niños también.

Gros bisous

Alfredo

grupo de trabajo y teatro.

2006-12-17T14:38:00.000+01:00

Nuestro grupo de trabajo ha sido aceptado. Ahora hay que ponerse a preparar los temas que van a formar el curriculum integrado. La idea es que las profesoras de ANL nos digan que aspectos de sus programaciones pueden abordar en común y qué necesidades de tipo lingüístico y textual hemos de cubrir las profesoras de áreas lingüísticas. Después de Navidad nos visitará la asesora. Espero sus consejos con muchas ganas. Por lo demás, los alumnos de la sección avanzan rápidamente y hacen sus pinitos teatrales declamando en francés. Muchas gracias a Gloria y a Charo. Feliz Navidad.

Ayuda para intercambios

2006-11-10T09:16:00.000+01:00

Ha salido la oferta de ayudas para realizar intercambios con Francia, Inglaterra y Alemania. Están destinadas a alumnos de 3º y 4º ESO. En la sección de novedades de la página de La jarcia la podéis encontrar.

Cursos Comenius

2006-10-19T13:21:00.000+02:00

Hola compañeros:

Os recuerdo que ha salido la convocatoria Comenius de este año. Si pensais en intercambios o en hacer cusos en verano en Francia gratuitamente, debeis consultar la orden:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/contenido.jsp?pag=/Contenidos/OEE/programasinternacionales/RESOLUCION_11_10_2006&lista_canales=6

Otros compañeros, como los que asisten a la Escuela de Idomas y otros, que no son del bilingüe pueden estar interesados, así que os ruego que se lo comenteis.

Un abrazo y a seguir bien,

Alfredo

Saludos

2006-10-11T13:45:00.000+02:00

Hola compañeros:

Esto es un saludo y un recordatorio para deciros que sigo estando a vuestra disposición por correo electrónico. Ya os he respondido a algunas de vosotras a vuestro correo personal de cosas que me habias preguntado.

Mucho ánimo con el bilingüe y hasta pronto,

Alfredo

Entrad en la página de Carmen Vera

2006-10-11T08:55:00.000+02:00

Menudo descubrimiento. Charo nos comentó que existía una página estupenda para encontrar materiales y recursos en francés. Realmente, hay de todo y para muy diferentes campos, desde civilización hasta astronomía, pasando por dibujos animados, cocina o cine. Aparecen tanto ejercicios escritos, como conexiones a distintas páginas de Internet. Vedlo por vosotros mismos. Es magnífica.

Ha llegado Amélie

2006-10-11T08:23:00.000+02:00

Los alumnos están emocionados con la llegada de la nueva profesora, Amélie, y nosotros también. Es muy simpática y entusiasta. Esperamos que se encuentre a gusto en el Instituto. Sólo queda lanzarnos a hablar en francés.

Curso de e-twinning

2006-09-26T13:05:00.000+02:00

Queridos compañeros: para los enganchados a la red se han ofertado unos cursos a distancia, a través de Internet, que pretenden formar al profesorado interesado en que sus alumnos se comuniquen con los de otros centros a través de la red. En la página del cep sale toda la información.

Convocatoria de ayudas economicas

2006-06-19T22:07:00.000+02:00

Compañeros:
Ha salido la convocatoria de ayudas económicas dirigidas al personal docente de todos los niveles de enseñanza dependientes de la consejería de educación para la realización de actividades de formación permanente.
Existe también un modelo de certificación que deben expedir las EOIS para la devolución de tasas. Os adjunto la convocatoria. Así mismo os adjunto el modelo de

Despedimos a Stephanie

2006-05-29T22:27:00.000+02:00

Esta semana es la última que pasará Stephanie con nosotros, espero que se haya encontrado agusto trabajando en nuestro Centro y que de vez en cuando se acuerde de nosotros y se deje ver por aquí.
Te deseo mucha suerte.
¡Ah! no te olvides de pasarte el miércoles día 31 por la sala de profesores a la hora del recreo.
Esto va para todo el personal del Centro, pero especialmente para Stephanie.
Os espero. Un saludo.

Para los francófonos de la Jarcia.

2006-05-16T21:48:00.000+02:00

¡Hola compañeros!: Ya os va quedando poco para volver a España, creo que lo vais a hacer con pena ya que como hemos podido comprobar por vuestras comunicaciones estáis muy bien ahí, pero ¡lo siento! todo lo bueno se acaba, (y lo malo también, afortunadamente).
No tengáis pena, ya que os vamos a recibir con la feria que es alegría.
En cuanto a los materiales que le comenté a José Manuel, sólo me refiero a los mapas y a los atlas, ya que es él quien mejor sabe lo que quiere y además es más fácil encontrarlos ahí.
Alfredo, no sé si ya te lo he contado en otro mensaje, pero lo voy a hacer ahora; Stéphanie se ha ofrecido para trabajar en el aula la parte de tu asignatura que se imparte en francés, así que Carmen (la persona que te sustituye), le explica y prepara con ella las clases en español y ella lo trabaja en francés. No ha ocurrido así con la geografía.
Belén supongo que ya estarás hecha una francófona total, ¿es así?.
José Manuel estoy segura de que ya no te armas tanto lío y que hablas francés por los codos.
Muchos besitos jarcianos.

Cursos de inmersión lingüística

2006-05-04T12:13:00.000+02:00

Han salido los cursos de inmersión lingüítica, que se van a realizar en Francia, Austria y Gran Bretaña. Está destinado a profesores de centros bilingües y sólo hay 300 plazas, con todos los gastos pagados: viaje, estancia y cursos. Hay que hacer 20 horas lectivas y se van a realizar visitas organizadas. Durará desde el 2 hasta el 30 de julio.
Solamente puede ir un profesor por Centro y se indicará un suplente para el caso de que sobren plazas. El profesor será propuesto por la dirección del Centro.
En nuestro instituto hemos decidido que sea Isabel, nuestra compañera de música, la persona propuesta.
Espero que tengas suerte y seas elegida para llevar a cabo esta actividad.
Paqui.

Despedimos a José Manuel

2006-05-04T12:06:00.000+02:00

Esta noche a las nueve y media se marcha nuestro compañero José Manuel a Francia para perfeccionar su francés. Estás un poco nervioso, pero no te preocupes, verás como todo te va a ir de maravilla, aunque al principio te cueste un poco; todos los principios son costosos, pero te adaptarás enseguida, ya lo verás.
Te deseamos muy buen viaje y muy buena estancia. Mucho ánimo.
Tus compañeros del biligüe.

Disculpas

2006-04-17T22:39:00.000+02:00

Estimados compañeros quiero pediros disculpas por el error en la publicación de los materiales de "lingua", ya que si buscáis el vínculo que está puesto os sale otra cosa diferente. Voy a intentar introducir el vínculo correctamente. Espero que ahora sí haya salido bien.
A parte de ésto, tengo nuevas noticias sobre cursos en el extranjero, aunque quede poco tiempo aún se pueden solicitar.
Resolución 2 de Mazo, curso "Aulas europeas: Programas de inmersión íngüística y cultural con Francia y Reino Unido."
http/www.boe.es/g/bases datos/doc.php?coleccion=inditex&id=2006/05119&txtlen=1000
Espero que tengáis suerte si es que decidíis solicitarlo.
Un cordial saludo. Paqui.

Materiales de Bilingua.

2006-04-07T11:59:00.000+02:00

Aquí tenéis "Los materiales de Lingua" para que podáis consultarlos directamente sin pasar por la plataforma. Un saludo Paqui.

50 formas para motivar a los estudiantes de idiomas

2006-04-04T22:03:00.000+02:00

Creo que el título es basante sugerente, ¿no pensáis lo mismo?. Pues si queréis descubrir cuáles son, entrad en la plataforma de centros bilingües, ya que Fernando Moreno las ha colgado en ella.
También ha colgado información sobre materiales que os pueden interesar así que podéis buscarlos en dicha plataforma.

Fotos del día de la Francofonía

2006-04-04T14:06:00.000+02:00

Voilà une belle image de notre premier "Jour de la Francophonie"
Nos élèves on bien travaillé et ils étaient bien contents, ça se voit.
Félicitations à tous, aux élèves et aux profs.

Actividades con el Drago

2006-03-28T12:19:00.000+02:00

Estimados compañeros, como ya os comenté en la última reunión, tenemos idea de llear a cabo un encuentro con el IES Drago para realizar actividades conjuntamente y pasarlo bien; ya que somos los dos únicos centros francófonos de la provincia.
Si se os ocurre alguna actividad que podamos llear a cabo (teniendo en cuenta que ellos son alumnos de 3º y 4º) ¡por favor anotadlas! y veremos cómo desarrollarlas.
Gracias.

LA FRANCOFONÍA

2006-03-22T22:49:00.000+01:00

Como todos sabéis, el pasado dia 20 se celebró la primera jornada de la francofonía en el campus universitario de Puerto Real. Acudimos todos los centros bilingües de francés de la provincia de Cádiz: el Drago, el Regio, el Reyes Católicos de Cádiz y nuestro Centro.
Fue la primera vez que se celebraba un evento de este tipo en nuestra provincia y nos gustó mucho poder participar en él.
Cada Centro preparó una pequeña actividad. La de la Jarcia la organizaron entre José Manuel y Gloria, pero también le echaron una mano Juana Mª y Stéphanie a la hora del ensayo general. Gracias a todos ellos y al trabajo de los alumnos todo salió muy bien.
Os animo para que el próximo curso sigáis con las mismas ganas y lo preparemos todo tan bien o mejor, si es posible.
Paqui.

Comisiones de servicio

2006-03-13T10:45:00.000+01:00

Los profes que tengan comisión de servicio ya pueden solicitarla, si es que así lo desean, para es próximo curso.

Nuevo curso del CEP

2006-03-13T10:43:00.000+01:00

Ha salido un curso del CEP sobre ensañanza de lenguas extrangeras y nuevas tecnologías. Está puesto en el tablón de la sala de profesores destinado a tal efecto.

Visita del Regio

2006-03-13T10:40:00.000+01:00

Hoy tenemos el placer de recibir a los alumnos bilingües del C.E.I.P Regio. Vienen invitados por el Centro a participar junto con nuestros alumnos de 1º A de las actividades previstas para ellos en nuestra semana cultural.
Llegarán a la 12.

La francophonie

2006-02-09T22:24:00.000+01:00

Estimados compañeros, tengo buenas noticias. El próximo día 20 se van a celebrar unas jornadas sobre la francofonía en la facultad de Puerto Real. Las ha organizado la coordinadora del Regio junto con la profesora de francés de Ciencias de la Educación, y a ellas vamos a acudir los cuatro centros bilingües por el idioma francés de la provincia: el Drago, El CEIP Reyes Católicos de Cádiz, el CEIP Regio y nuestro Centro. Vamos a participar con los alumnos del curso bilingüe. Ya os daré más información tras la reunión que mantendremos el próximo lunes.

AYUDAS PARA CURSOS DE ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA.

2006-01-17T22:30:00.000+01:00

Compañeros, el cobro de los gastos generados por los cursos de actualización lingüística, matriculación, desplazamientos... se realizará a través de la convocatoria de ayudas económicas para la formación. Aún no se ha convocado pero si queréis tener una referencia podéis verlo en la del curso 04-05 que se encuentra en ayudas_formación.rar
Espero que ésto os oriente un poco.

Curso sobre porfolio

2005-12-19T10:35:00.000+01:00

Os recuerdo que se han convocado unas jornadas sobre porfolio y marco de referencia, por parte del CEP, si estáis interesados tenéis de plazo hasta el día 16 de Enero para hacer la solicitud. Se van ha realizar en la facultad de Puerto Real y empiezan el día 23 de Enero. Animaros y participad en ellas creo que van a ser muy interesantes.

Feliz Navidad

2005-12-19T10:32:00.000+01:00

Compañeros os deseo que tengáis una Navidad muy feliz y que el próximo año os traiga toda clase de venturas.

PORFOLIO

2005-12-12T22:11:00.000+01:00

Compañeros, como ya sabéis disponemos de un ejemplar del porfolio correspondiente a nuestro grupos de alumnos de la ESO, está a vuestra disposición en el lugar donde se encuentra todo el material de bilingüismo. Si queréis que lo ponga también en el blog, no tengo ningún inconveniente en hacerlo, decídmelo y así lo haré.

MARCO DE REFERENCIA

2005-12-09T11:14:00.000+01:00

Ahí os pongo el marco de referencia completo. Lo que nos interesa es el capítulo cuarto.

Reunión en Jerez

2005-11-22T13:11:00.000+01:00

El próximo viernes día 25 tenemos una reunión de trabajo de todos los centros bilingües. Estamos convocados en Jerez y tenemos que ir la Jefa de Estudios y la Coordinadora del bilingüe. Cuando volvamos os traeremos la información de los temas que hayamos trabajado.

¡Enhorabuena!

2005-11-10T21:49:00.000+01:00

Quiero felicitar a los compañeros del bilingüe por su labor, estáis trabajando mucho y bien, así que quiero daros la enhorabuena por ello.
No os desaniméis y seguid adelante, ya veréis como poco a poco las cosas irán mucho mejor y vosotros tendréis así la recompensa a vuestro trabajo.

bienvenida

2005-11-08T12:58:00.000+01:00

Felicidades a los compis del bililngüe.